دروس العلوم الطبيعية 2CEM

درس خواص العلاقات الغذائية السلسلة الغذائية ومكوناتها في مادة العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط

درس خواص العلاقات الغذائية السلسلة الغذائية ومكوناتها في مادة العلوم الطبيعية للسنة الثانية متوسط

وضعية الانطلاق.

المنهجية
* اذكر مختلف العلاقات التي تربط بين الكائنات في الوسط الحي.
العلاقات هي اجتماعية، دفاعية، تنافسية، تعايشية، تطفلية وغذائية.

الوضعية الإشكالية:
* ما هي في رأيك العلاقة الأساسية من بين كل هذه العلاقات؟ الفرضية:
– العلاقة الغذائية أساسية لأنها ضرورية لكل الكائنات الحية.

* مسعى حل الإشكالية

– مخطط العمل
أ) ادرس الفقرة 3 من الصفحة 22 وأجب عن الأسئلة المناسبة.

النتيجة:

1 -الغرض من الافتراس هو الحصول على الغذاء.
2 -الكائنات التي تقوم بعمليات افتراسية للحصول على الغذاء تسمى كائنات مستهلكة.
3 -المستهلك هو كل كائن يحصل على غذاءه بافتراس كائن آخر لأنه لا يستطيع إنتاج الغذاء بنفسه

ب) ادرس الفقرة 4 من الصفحة 23 واجب عن الأسئلة المناسبة.

النتيجة:
– تشكيل سلسلة غذائية: نبات أخضر ← فراشة ← يعسوب ← ضفدع ← حية ← صقر.

– تشكيل شبكة غذائية:

1 -تضاعف وتقاطع العلاقات الغذائية بين الكائنات الحية يسمح بترابط السلاسل الغذائية وتشكيل شبكات غذائية.
2 -تصنيف الكائنات الحية حسب نمط تغذيتها:

الخلاصة:
* تربط الكائنات الحية علاقات مختلفة أهمها العلاقة الغذائية التي تسمح بتشكيل سلاسل غذائية تتركب من منتجين، مستهلكين وكائنات محللة.
* مجموع السلاسل الغذائية يشكل شبكة غذائية.

اظهر المزيد

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

إغلاق

أنت تستخدم إضافة Adblock

برجاء دعمنا عن طريق تعطيل إضافة Adblock