أقسام التعليم الجزائريالتعليم الثانويالسنة الثالثة ثانوياللغة العربية السنة 3ASدروس اللغة العربية للسنة 3ASقسم اللغات 3AS

تحضير درس التسامح الديني مطلب إنساني في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي

تحضير درس مطلب إنساني العربية ثانوي

درس التسامح الديني مطلب إنساني في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي

 

مطالعة موجهة: التسامح الديني مطلب إنساني

 

اكتشاف معطيات النص :


– لا يمكن للإنسان العيش بمفرده بدليل ما ذكره الكاتب في قوله :
إن سنة الوجود اقتضت أن يكون وجود الناس على الأرض في شكل تجمعات بشرية
“الإنسان مدني بطبعه …. فيه الأنا و الأنا الآخر”

– غريزة حب البقاء راسخة في الإنسان و نجد ذلك في قول الكاتب :” و الحاجة إلى التجمع و الحرص على البقاء و الرغبة في التمكن من مقومات الحياة”

– الدليل القرآني على أن الناس مجبولون على التعايش قوله تعالى :” يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر و أنثى و جعلناكم شعوبا و قبائل لتعارفوا”

– التسامح الديني هو الإقرار بالاختلاف وقبول التنوع واحترام ما يميز الأفراد من معطيات نفسية ووجدانية وعقلية.

– أهم أثر للتسامح الديني على حياة الإنسان المدنية أنه يساهم في وضع أسس بناء المجتمع المدني وهو عامل فاعل في بناء المجتمع ومشجع على تفعيل قواعده

– نعم برهن المسلمون عبر تاريخهم على أنهم متسامحون دينيا بدليل ما ذكره الكاتب : ” إن الإسلام من جهته يعترف بوجود الغير. ” لم يكتف القرآن بتشريع قربة التدين”

*لقد أفادنا التاريخ بأن المسلمين قد انفتحوا أيام عطائهم الحضاري و ازدهارهم الثقافي على معارف وعلوم وثقافات … بتلقائية وقصد


التحليل :
يحلل يلاحظ يستنتج

تحضير درس مطلب إنساني العربية ثانوي

مناقشة معطيات النص :


-التحاب من مظاهر التعايش . لكن كيف للتباغض أن يكون كذلك ؟ وضح
نجد مثلا الأسرة المتكونة من زوجتين عليهما التعايش رغم التباغض بينهما لأن المشترك بينهما هو الزوج .-هل يمكن الفصل بين الدين و الأخلاق في حياة الناس ؟اشرح موقفك بدعم من الواقع المعيش.


لا يمكن الفصل بين الدين و الأخلاق فهما وجهان لعملة واحدة ، فكل شخص متدين تدينا حقيقيا بالضرورة سيكون متخلقا ، و التاريخ يثبت ذلك فدول شرق آسيا ما كانت لتعتنق الإسلام لولا إعجاب سكانها بأخلاق المسلمين *وما يحدث الآن في مجتمعاتنا من الخرافات وانحلال أخلاقي ناتج عن البعد عن الدين

تحضير درس مطلب إنساني العربية ثانوي

-اعتمد الكاتب على إعطاء الدليل النصي والدليل التاريخي في شرح أفكاره . ففي أي نمط تصنف هذا النص؟

*النمط حجاجي 

 

وللمزيد من دروس مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي من هنا

ان كنت تريد ذهب الى منتديات التعليم نت من هنا 

 

HACEN CHOUCHAOUI

حسان شوشاوي كاتب ,مؤسس ومدير موقع التعليم نت شعارنا " العلم رسالة الأمة "

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

انت تستخدم اداة مانع الاعلانات لمنع ظهور الاعلانات في الموقع, نتمنى منك تعطيلها لمساعدتنا في الاستمرار